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帮你解开右脑开发之谜

2011年07月19日

  “开发右脑”是日本儿童教育家创立的一门新理论,现在,这一理论得到了越来越多家长的追捧,其科学依据是什么?该如何有效地帮助宝宝开发右脑呢?下面我们跟随康易小编来看看。

  解密:揭开人脑之谜

  正常人的大脑有两个半球,两半球之间由胼胝体连接沟通,构成一个完整的统一体。在正常的情况下,大脑是作为一个整体吸收来自外界的信息。美国心理生物学家斯佩里博士(Roger Wolcott Sperry,1913.8.20-1994.4.17)通过着名的割裂脑实验,证实了大脑左右两半球的功能不对称性,左脑和右脑分工不同,它们既可以统一合作,又可以各行其责。左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,因此左脑可以被称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”;右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等,所以右脑又可以被称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”.从时间上来说,人的大脑在0~6岁时右脑占绝对主导地位,因此这段时期被称为右脑开发的黄金期。如果在学前期能有意识地加强对右脑的开发,那对提高宝宝成年后的智商和情商都会起到十分积极的推动作用。

  支招:全面锻炼宝宝右脑

  u       左手运动:让宝宝“平衡协调”

  由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,因此,多用左手就意味着宝宝的右脑得到了一定程度的锻炼,民间所说的“左撇子聪明”的说法其实也就是这个意思。相反,宝宝右脑如果感觉刺激不足就会造成感觉统合失调,这类宝宝的身体协调能力会比较差。0~3岁的宝宝,他们左右手的能力几乎没有什么大的差别,家长可以鼓励宝宝多使用左手,做左手体操,从而锻炼宝宝的右脑。

  训练方法:从宝宝会抓东西开始,家长就可以开始有意识地提高宝宝使用左手的频率。如把玩具给宝宝的时候放在宝宝的左手附近,让宝宝用左手来拿;把比较细小的玩具递给宝宝,鼓励宝宝用左手来玩等等。使用左手时,手指和指尖的运动效果最好,现在许多父母让宝宝练习弹琴,实际上就是很好的指尖运动,尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。

  u       音乐游戏:让宝宝“感同身受”

  宝宝对音乐的感受力要从小培养,学前期的宝宝听音乐就是在开发右脑。一旦右脑得到了音乐的锻炼,宝宝对音乐情绪的感受力将会令成人感到吃惊。家长可以在宝宝玩的时候,创设一个音乐背景,莫扎特的音乐就是一个非常好的选择,让宝宝边玩边听音乐,宝宝的右脑就会去吸收这些音乐信息从而得到开发。如果宝宝的整个学前期都能与音乐为伴的话,他们会“听懂音乐”,从而成为一个有艺术气息的人。

  训练方法:当宝宝进入幼儿园,家长可以让宝宝经常听一些ABA曲式的音乐,感受音乐中的情绪。由于曲式的重复性,宝宝对这些音乐很容易留下深刻的印象。听完以后,家长可以问问宝宝“听到这个音乐,你感觉怎么样”,并鼓励宝宝用更多的同义词来表达自己的感受。这种游戏的效果贵在坚持。

  u       形象记忆:让宝宝“过目不忘”

  很多家长都会发现,宝宝的记忆力非常惊人,很小的时候学过的儿歌会一直记得。这就是因为宝宝使用的是右脑的形象记忆,它与左脑的记忆不同,因此,宝宝记得快,记得久,常常可以达到过目不忘的惊人效果。今年的春节联欢晚会上有个小女孩向大家展示了她的超强记忆能力--记忆百家姓,充分证明了右脑记忆的效果。

  训练方法:家长让宝宝认识动物、学习汉字的时候,可以充分调动宝宝的右脑记忆。比如,取3张动物卡片让宝宝看几秒钟,让宝宝回忆看到了哪些动物;接着换3张卡片,让宝宝说出哪些是刚才出现过的动物,哪些是这次新增加的动物。接着逐渐增加卡片的数量,减少宝宝观察卡片的时间。学习汉字的时候也是如此,在宝宝看来,我们中国的汉字就是一幅幅的图画,他们通过右脑的形象记忆把汉字的整体形象印入大脑,当汉字再次出现时就很容易地反映出来。

  u       语言刺激:让宝宝“出口成章”

  我们通常认为,学习语言使用的是大脑的左半球,其实不完全正确。美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学一种语言时,仅需大脑左半球,如果同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。很多着名的科学家会同时使用几国语言,就是因为他们的右脑得到了很好的开发。

  训练方法:从学前期开始,让宝宝同时学习母语和外语,对宝宝来说并不是一件困难的事情。当宝宝开始学习语言的时候,家长可以这么做:妈妈出现在宝宝面前,对宝宝说:“我是妈妈”或者说,“mummy”;当宝宝叫出“妈妈”的时候,妈妈说:“妈妈,mummy”,使宝宝将两种语言之间建立起一定的联系,那么母语和外语的语言系统会同时形成,宝宝将来使用语言的时候就会根据场合调动不同的语言系统,从而使他们说外语时也能直接思维,“出口成章”了。